XX局我的家风好家风好家训征文稿



   有幸参观三苏祠博物馆、三苏纪念馆学习三苏文化,感受三苏家风的独特魅力,感慨良多。三苏是北宋散文家苏洵和他的儿子苏轼、苏辙。三苏祠因三苏父子而享誉中外,三苏父子以其卓越的创造才能和辉煌的文学成就,同登“唐宋八大家”之列,千古文章耀古今,三苏在文学上造诣极深,既同出一源,又各具特色。通过这次参观了解,我感受到三苏家风的魅力,也联想到了家风对我个人的积极影响。
    读书正业
    父母生活的年代物质生活资料匮乏,家里兄弟姐妹好几个,受客观条件限制,他们文化程度不高,但在我的教育问题上很重视。从我记事起,他们在工作之余督促我学习。那时我还不懂事,不知道读书的意义。考上大学那年,读书无用论兴起,疑惑充斥着我的内心,纠结于高额的学费和毕业后工作难找的现状。在这个问题上,父母看出我的焦虑,一番开导后,我理解了接受高等教育的意义,就读大学期间,学习上主动性增强,踏实地完成学业。这一段经历让我想起苏洵“二十七岁始发愤”的故事。欧阳修在《苏明允墓志铭》说:“(苏洵)年二十七始大发愤,谢其素所往来少年,闭户读书为文辞。所谓“玉不琢不成器”,读书是提升自我的过程。在工作岗位上,我们要持续学习新事物、新技能,才能保证具备与当前工作相适应的专业知识和业务能力。
    乐观豁达
    在参观三苏祠以前,我在三苏父子中了解更多的是苏轼,了解的主要途径是课本中的诗词。苏轼在《答张文潜书》写到:“其文如其为人”。文如其人是指文章的风格同作者的性格特点相似,也指文章能够反映作者的思想、立场和世界观……


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